Лекции 12 (часов) Практические (семинарские) занятия 42 (часа) срс 27




Скачати 213.68 Kb.
Дата конвертації16.04.2016
Розмір213.68 Kb.





АО «Медицинский университет Астана»

Форма № РП 07.2.4


Дата издания:



Кафедра дерматовенерологии

Дата ревизии:


Ревизия #:


Стр из





CИЛЛАБУС

По дисциплине «Инфекционные и неинфекционные дерматозы»

(наименование и код дисциплины)
Для специальности 051301 «общая медицина»

(номер и наименование специальности)


Лекции 12 (часов)
Практические

(семинарские) занятия 42 (часа)


СРС 27 (часов)
Экзамен (зачет) 9

(семестр)


Всего часов 81
Курс 5
Семестр 9

Астана 2011 г.



1.7 Сведения о преподавателях кафедры дерматовенерологии:

  1. Батпенова Гульнар Рыскельдыевна – зав. кафедрой, д.м.н., профессор. Сфера профессиональных интересов: возрастные аспекты течения и терапии псориаза, разработка и внедрение методов эстетической медицины в реабилитационный период хронических дерматозов. Создание учебной литературы на государственном языке для студентов медицинских учебных заведений.

  2. Котлярова Татьяна Владимировна – завуч кафедры, д.м.н., доцент. Сфера профессиональных интересов: изучение эпидемиологии, течения заболеваний кожи на крупных промышленных производствах, разработка методов их профилактики. Биофизические и биохимические механизмы влияния УФО на кожу, эпидемиология, течение, терапия, профилактика фотодерматозов.

  3. Таркина Татьяна Викторовна – доцент кафедры, к.м.н. Сфера профессиональных интересов: создание условий стойкой ремиссии у больных акне и акнеподобными заболеваниями кожи, их реабилитация. Косметологический уход постакне. Особенности течения дерматозов в детском возрасте.

  4. Джетписбаева Зульфия Сейтмагамбетовна - доцент кафедры, к.м.н. Сфера профессиональных интересов: трихология и в частности разработка комплексных методовлечения при различных клинических формах алопеции; особенности течения дерматозов в пожилом возрасте. Косметологический уход за волосами.

  5. Садыкова Гульназ Заманбековна – завуч казахского отделения, к.м.н. Сфера профессиональных интересов: создание учебной литературы на государственном языке для студентов стоматологического факультета. Эпидемииология, течение, диагностика и терапия вирусных поражений кожи и слизистых оболочек.

  6. Казиева Алия Сериковна– доцент кафедры, к.м.н. Сфера профессиональных интересов: изучение частоты и проявлений висцеральной патологии при псориазе.


1.8 Контактная информация:

Место проведения занятий по учебной дисциплине дерматовенерологии ул. Пушкина 164/1, на базе Центра дерматологии и профилактики болезней, передающихся половым путем, 3 этаж, тел. 39-61-79.




1.9 Политика дисциплины:

Общие требования кафедры.

Предмет «Инфекционные и неинфекционные дерматозы» является дополнительной дисциплиной для изучения студентами факультета общей медицины. В процессе обучения на кафедре дерматовенерологии студент должен прослушать 6 лекций, подготовить и сдать 14 тем практических занятий, 9 тем СРС и 2 темы рубежного контроля. Итоговый контроль знаний проводится в виде экзамена.

Оценка работы студента на практическом занятии складывается из результатов тестирования исходного уровня знаний, устного ответа и/или решения ситуационной задачи по изучаемой теме. По результатам всех видов работы выставляется оценка за занятие, которая учитывается при подсчете оценки рейтинга допуска (ОРД). Пересдача тем не разрешается. Участие студентов в работе студенческого научного кружка учитывается при подсчете рейтинга допуска студентов. К итоговому тестированию допускаются студенты, набравшие не менее 60% баллов, выделенных на текущий и рубежный контроль. Студенты должны приходить на занятия подготовленными. Это значит: изучить основную теорию, выполнить практические задания в соответствии с методическими рекомендациями по теме занятия, иметь при себе учебную тетрадь, и методические пособия к занятиям. Методические рекомендации к занятиям вывешиваются на стенде кафедры, или их можно получить у ассистента в электронном варианте или экземпляр для копирования. Студент, опоздавший к началу занятий, может быть допущен в аудиторию только с разрешения преподавателя. Пропуски занятий отрабатываются по предоставлению допуска деканата в соответствии с графиком отработок в часы отработок и консультаций преподавателя. Студенты, не отработавшие темы пропущенных занятий, к сдаче итогового зачета не допускаются.

Самостоятельная работа студентов по дерматовенерологии предусматривает изучение тем, отведенных на самостоятельное изучение. Студент тщательно прорабатывает в течение семестра одну из тем, задание по которой дается на первом занятии. Формами выполнения СРС могут быть: реферат, презентация, составление тестов, подбор информации по темам из интернета, составление или решение ситуационных задач. Темы самостоятельной работы сдаются в оговоренные кафедрой сроки. За несвоевременное выполнение самостоятельной работы оценка снижается на 0,5 балла. СРС должна быть оформлена в соответствии с требованиями к написанию и оформлению СРС (представлены на доске информации). При невыполнении правил оформления работ (отсутствие одного из разделов реферата, списка литературы, выводов, невыполнение требований по оформлению, по изложению реферата и др.) оценка за работу может быть снижена на 0,5 балла. СРС считается сданной при условии ее фактической передачи преподавателю кафедры в письменном или электронном варианте, выставлении оценки за работу и фиксации факта сдачи в журнале. Остальные темы СРС студент изучает самостоятельно и сдает теорию в разных формах на практических занятиях, при сдаче тем рубежного или итогового контроля на экзамене.

На занятиях студенты должны быть в халатах, в чистой обуви.
2. ПРОГРАММА
2.1 Введение.

Предмет «Инфекционные и неинфекционные дерматозы» изучает патологические изменения во взаимосвязи с общим состоянием организма больного, условиями внешней среды, а также лечение и профилактику болезней кожи.

Предметом изучения венерологии служат патологические изменения органов и систем организма при инфекционных заболеваниях, передающихся преимущественно половым путем.

Дерматовенерология занимает особое место в познании болезней человеческого организма и в системе медицинского образования. При изучении причин болезней, условий возникновения, механизма развития, клинических особенностей, течения заболевания, разработке лечения и профилактики, дерматология опирается на общие достижения теории и практики медицинской науки, биологии и биосоциологии. Она пользуется методами исследования больных, широко применяемых в других медицинских клиниках. Врачам всех клинических специальностей часто приходится иметь дело с больными инфекционными и неинфекционными дерматозами. Следовательно, умение разбираться в этих вопросах является одной из обязательных сторон профессиональной подготовки и служебным долгом врача любой специальности.


2.2 Цель дисциплины: обучить студентов основам диагностики, лечения и профилактики инфекционных и неинфекционных дерматозов.
2.3 Задачи обучения: обучить методам обследования больных инфекционными и неинфекционными кожными заболеваниями;

  • научить распознавать клинические проявления дерматозов, интерпретировать данные клинико-лабораторных методов исследования, проводить дифференциальную диагностику;

  • обучить основам профилактики, санитарно-просветительской работы и организационных мероприятий по снижению заболеваемости венерическими и заразными кожными болезнями.


2.4 Конечные результаты обучения:

Студент должен знать:

  • этиологию и патогенез наиболее распространенных инфекционных и неинфекционных дерматозов;

  • клинические проявления и диагностику дерматозов и инфекций, передающихся преимущественно половым путем (ИППП);

  • принципы патогенетически обоснованной терапии при изучаемых инфекционных и неинфекционных заболеваниях;

уметь:

  • диагностировать наиболее распространенные инфекционные и неинфекционные дерматозы;

  • организовать мероприятия по профилактике заразных кожных и венерических болезней;

владеть навыками:

  • сбора анамнеза заболевания с учетом их особенностей при инфекционных кожных болезнях и ИППП;

  • клинического исследования, применяемых в дерматовенерологии и интерпретации их результатов.


2.5 Пререквизиты дисциплины: анатомия, гистология, биологическая химия, патологическая физиология, фармакология.
2. 6 Постреквизиты дисциплины: внутренние болезни, клиническая фармакология.
2.7 Краткое содержание дисциплины: Алгоритмы диагностики и дифференциальной диагностики различного генеза. Особенности клинической картины и общие принципы терапии инфекционных и неинфекционных дерматозов. Методы профилактики.
2.8 Тематический план лекций, практических занятий, и СРС

Всего часов

Лекции

Практические занятия


СРС
Семестр

Форма контроля, семестр

81

12

42


27

9

Экзамен



Тематический план лекций


Наименование темы



Формы проведения

Продолжительность


1.

Введение в специальность. Основные патогистологические процессы в

коже. Первичные и вторичные морфологически элементы кожной сыпи.



обзорная

2

2.

Пиодермии.

обзорная

2

3.

Микозы.

обзорная

2

4.

Дерматиты, экзема

обзорная

2

5.

Папулезные дерматозы

обзорная

2

6.

Общее течение сифилиса, клинические проявления в разных периодах болезни

обзорная

2




Всего:




12

Тематический план практических занятий


Наименование темы



Форма

проведения



Продолжительность

1.

Основные патогистологические процессы в коже. Первичные и вторичные морфологически элементы кожной сыпи.

Семинар


3

2.

Методика обследования кожного и венерического больного. Вопросы деонтологии в дерматовенерологии

Семинар

3

3.

Пиодермии. Чесотка.

Семинар

3

4.

Микозы

Семинар

Работа с больными



3

5.

Токсидермия. Экзема

Семинар

Работа с больными



3

6.

Вирусные заболевания кожи

Семинар. Ситуационные задачи.

3

7.

Атопический дерматит

Рубежный контроль

Семинар. Тесты

3

8.

Папуллезные дерматозы: псориаз, красный плоский лишай, розовый лишай Жибера.

Семинар

Решение ситуационных задач



3

9.

Зудящие дерматозы.

Семинар

Решение ситуационных задач



3

10.

Пузырные дерматозы.

Семинар

Тесты


3

11.

Сифилис: этиология, эпидемиология, общее течение. Первичный сифилис.

Семинар


3

12.

Сифилис: вторичный, третичный, врожденный.

Семинар

Собеседование



3

13.

Гонорея

Семинар

Решение ситуационных задач



3

14.

Дерматологические проявления СПИДа. Принципы профилактики венерических заболеваний

Рубежный контроль

Семинар

Решение ситуационных задач



3




Итоговый контроль

Экзамен







Всего часов:




42

Тематический план СРС


Наименование темы



Форма

проведения

Продолжительность



Тема







1.

Физиология, биохимия кожи.


Реферат, презентация


3

2

Педикулез

Реферат презентация

3

3

Фавус

Реферат презентация



3

4

Туберкулез кожи

Реферат презентация


3

5

Лепра

Реферат презентация

3

6.

Кожный лейшманиоз

Реферат презентация

3

7.

Красная волчанка

Реферат презентация

3

8.

Серодиагностика сифилиса

Реферат презентация

3

9.

Розовые угри

Реферат презентация

3




Всего часов:




27

Время консультаций преподавателя.

Консультации проводятся еженедельно:





ФИО

Дол-сть

ДЕНЬ

ВРЕМЯ

1

Батпенова Г.Р.

Зав. кафедрой

Четверг

17.00-18.00

2

Котлярова Т.В.

Доцент

Понедельник

15.00-17.00

3

Таркина Т.В.

Ассистент

Четверг

17.00-18.00

4

Джетписбаева З.С.

Ассистент

Четверг

16.00-17.00

5

Садыкова Г.З.

Ассистент

Четверг

16.00-17.00

6.

Пшембаева С.А.

Ассистент

Пятница

16.00-17.00


График рубежного контроля.



Тема

Форма контроля

неделя

1.

Атопический дерматит. Рубежный контроль.

Тестирование

7


2.

Дерматологические проявления СПИДа. Принципы профилактики венерических заболеваний. Рубежный контроль


Тестирование

14

4.

Итоговое занятие

Экзамен

15




    1. Задания для самостоятельной работы студентов.

Тематический план СРС:


Наименование темы



Форма

выполнения

Срок выполнения СРС



Тема







1.

Физиология, биохимия кожи.


Реферат, презентация


3

2

Педикулез

Реферат презентация

3

3

Фавус

Реферат презентация

3

4

Туберкулез кожи

Реферат презентация

3

5

Лепра

Реферат презентация

3

6.

Кожный лейшманиоз

Реферат презентация

3

7.

Красная волчанка

Реферат презентация

3

8.

Серодиагностика сифилиса

Реферат презентация

3

9.

Розовые угри

Реферат презентация

3




Всего часов:




27



    1. Рекомендуемая литература.


На русском языке

основная:

  1. Скрипкин Ю.К. и др. Кожные и венерические болезни: Учебник - М., ГЭОТАР-Медиа, 2007, 544 с.

  2. Уайт Г. Цветной атлас по дерматологии: руководство/пер. с англ. под ред. Н.Г.Кочергина. – М., 2008.

дополнительная:

  1. Бутов Ю.С. Кожные болезни и инфекции, передающиеся половым

путем: Учебное пособие. - М., Медицина, 2002. - 400 с.

  1. Практикум по дерматовенерологии: Учеб. пособие /Л.Д. Тищенко, Г.К. Гагаев, А.В. Метельский, О.В. Алита. – М., Изд-во УДН, 1990. – 125 с., ил.

  2. Самцов А.В., Барбинов В.В. Кожные и венерические болезни. – СПб.: ЭЛБИ, 2002.- 314 с.

  3. О.Фержтек, В.Фержтекова. – Косметология, теория и практика: учебно- методическое и практическое пособие. – Прага, 2002.- 378с.


На казахском языке

основная:

  1. Малдыбаева Н.М., Сайлауова Қ.С., Есенгараева З.Б. Тері аурулары және венерология. - Алматы, 2006 ж

  2. Сайлауова Қ.С. Тері және венерология аурулары – Алматы, 2007 - 128 бет

дополнительная:

  1. Малдыбаева Н.М., Темірғалиев С.Ә., Сайлауова Қ.С., Дерматологияның кейбір сұрақтары мен оған жауаптары. Алматы, 2005 ж


2.11 Методы обучения и преподавания

  • Лекции: обзорные

  • Практические занятия: семинары, работа с больными, решение ситуационных задач

  • Самостоятельная работа студентов: работа студентов с учебной и дополнительной литературой, с электронными носителями информации, подготовка рефератов, презентаций, ситуационных задач, тестов. Обсуждение в группе и защита выполненной работы. Сдача вопросов СРС на экзамене.




    1. 2.12 Критерии и правила оценки знаний:


Текущий контроль: тестирование, письменный и устный опрос, прием практических навыков, решения ситуационных задач, защита рефератов.

Рубежный контроль: тестирование

Итоговый контроль:экзамен
Критерии и правила оценки знаний:

Контроль и оценка знаний студентов проводится по 100 балльно-рейтинговой системе. Баллы делятся следующим образом: текущий и рубежный контроль знаний оценивается всего: 60% (60 баллов), а итоговый контроль 40% (40 баллов)

Критерии и оценка знаний по предмету «Дерматовенерология»
Таблица 1

Буквенная система оценки учебных достижений студента соответствующая цифровому эквиваленту по четырехбалльной системе


Оценка по буквенной системе

Цифровой эквивалент баллов

% правильных ответов

Оценка по традиционной системе

А

4,0

95 – 100

Отлично

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85 - 89

Хорошо

В

3,0

80 – 84

В-

2,67

75 – 79

С+

2,33

70 – 74

Удовлетворительно

С

2,0

65 – 69

С-

1,67

60 – 64

Д+

1,33

55 – 59

Д

1,0

50 - 54

F

0

0 – 49

неудовлетворительно



Критерии оценки знаний при тестовом опросе:

Оценка выставляется в соответствии с таблицей 1.


Критерии оценки знаний на практических занятиях:

Оценка « отлично» (цифровой эквивалент 4,0 и 3,67) ставится, если студент

не допустил неточностей при ответе теории, ответил на все контрольные вопросы, тесты, не допустил ошибок при проведении осмотра больного.



Оценка «хорошо» (цифровой эквивалент 3,33; 3,0;2,67) ставится, если студент не допустил грубых ошибок при ответе теории, ответил контрольные вопросы, тесты но допустил неточности, допустил непринципиальные ошибки при проведении осмотра больного.

Оценка «удовлетворительно» (цифровой эквивалент 2,33; 2,0;1,67) ставится, если студент не полностью объяснил теорию по теме занятия, при ответе на контрольные вопросы и тесты допускал ошибки, в работе с больными допустил неточности и непринципиальные ошибки, не проявлял активности в поиске решений, испытывал большие трудности в анализе результатов работы.

Оценка « неудовлетворительно» ставится, если студент не усвоил более половины материала темы, в ответах допустил принципиальные ошибки, не ответил на контрольные вопросы, тесты, не проработал основную литературу.

Критерии оценки знаний при рубежном контроле:

Оценка выставляется в соответствии с таблицей 1.



Итоговый контроль: дифференцированный зачет проводиться в форме устногособеседования. Итоговая оценка состоит из средней оценки ответов на экзамене и с учетом результатов текущего и рубежного контроля.

Критерии оценки знаний при итоговом контроле (устное собеседование по билетам):

Оценка « отлично» (цифровой эквивалент 4,0 и 3,67) ставится, если студент

полностью усвоил программный материал по теме, не допустил ошибок в ответах теории, проявил оригинальное мышление, самостоятельно использовал дополнительную научную литературу, умел самостоятельно систематизировать программный материал, занимался научно – исследовательской работой.



Оценка «хорошо» (цифровой эквивалент 3,33; 3,0;2,67) ставится, если студент не допустил грубых ошибок при ответе теории, допустил отдельные неточности в ответе, сумел систематизировать программный материал с помощью преподавателя, использовал дополнительную литературу по указанию преподавателя.

Оценка «удовлетворительно» (цифровой эквивалент 2,33; 2,0;1,67) ставится, если студент освоил программный материал не менее, чем на 50%, не проявлял активности в исследовательской работе, ограничивался только учебной литературой, указанной преподавателем, испытывал большие трудности в систематизации материала.

Оценка « неудовлетворительно» ставится, если студент обнаружил существенные пробелы в знании основного материала, предусмотренного программой, не усвоил более половины материала темы, в ответах допустил принципиальные ошибки.


База даних захищена авторським правом ©mediku.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка