Основной профессиональной образовательной программы по специальности спо




Сторінка5/6
Дата конвертації18.04.2016
Розмір1.65 Mb.
1   2   3   4   5   6
Раздел 1. Право и экономика.

Тема 1.1. Нормативно-правовое регулирование экономических

отношений.

Тема 1.2. Правовое положение субъектов предпринимательской

деятельности.

Тема 1.3. Правовое регулирование договорных отношений в сфере

хозяйственной деятельности.

Тема 1.4. Экономические споры.



Раздел 2. Правовое регулирование трудовых отношений.

Тема 2.1. Трудовое право как отрасль права.

Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоустройства.

Тема 2.3. Трудовой договор.

Тема 2.4. Рабочее время и время отдыха.

Тема 2.5. Заработная плата.

Тема 2.6. Материальная ответственность сторон трудового договора.

Тема 2.7. Трудовые споры.

Тема 2.8. Социальное обеспечение граждан.

Раздел 3. Административное право.

Тема 3.1. Административное право и административная ответственность.


ОП.12 Дисциплина Экономика отрасли
Цели и задачи дисциплины.

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен

уметь:

ориентироваться в общих вопросах экономики производства продукции (по видам);

применять экономические знания в конкретных производственных ситуациях;

рассчитывать основные технико-экономические показатели в пределах выполняемой профессиональной деятельности;

производить расчеты заработной платы;

знать:

основные принципы рыночной экономики;

понятия спроса и предложения на рынке товаров и услуг;

особенности формирования, характеристику современного состояния и перспективы развития отрасли;

принцип деятельности, виды, характеристику и основные показатели производственно-хозяйственной деятельности организации;

основные технико-экономические показатели производства (в соответствии с профилем);

механизмы ценообразования;

формы оплаты труда
Виды учебной работы и объём учебных часов


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

132

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

88

в том числе: лекции

44

практические занятия

44

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

44

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

Содержание дисциплины:

Раздел 1Экономика и экономическая наука

Тема 1.1Свободные и экономические блага

Тема 1.2Типы экономических систем

Тема 1.3Собственность. Конкуренция

Раздел 2. Механизм рыночной экономики в сфере рынка

Тема 2.1.Рынок и его виды

Тема 2.2Экономика фирмы: цели, организационные формы

Раздел 3Труд и заработная плата

Тема 3.1Труд. Рынок труда. Заработная плата и стимулирование труда

Тема 3.2Безработица

Раздел 4Деньги и банки

Тема 4.1Понятие денег и их роль в экономике

Тема 4.2Инфляция и её социальные последствия

Раздел 5Государство и экономика

Тема 5.1Налоги. Система и функции налоговых органов

Тема 5.2Бюджетный дефицит и государственный долг

Тема 5.3Понятие ВВП. Экономический рост. Экономические циклы

Раздел 6. Международная экономика

Тема 6.1Международная торговля. Государственная политика в области международной торговли

Тема 6.2 Валюта. Обменные курсы валют. Глобальные экономические проблемы

ОП.13.Дисциплина Менеджмент
Цели и задачи дисциплины

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен

уметь:

применять знания менеджмента при изучении профессиональных модулей и в профессиональной деятельности;

знать:

функции, сущность и характерные черты современного менеджмента;

процесс принятия и реализации управленческих решений;

сущность стратегического менеджмента: основные понятия, функции и принципы;

способы управления конфликтами;

функции стратегического планирования и методы реализации стратегического плана;

этапы, виды и правила контроля;

этику делового общения

Виды учебной работы и объём учебных часов

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

84

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

56

в том числе:




лекции

28

практические занятия

28

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

28

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




Содержание дисциплины

Тема 1.1.Сущность менеджмента

Тема 1.2.Основы управления

Тема 1.3. Стратегический менеджмент

Тема 1.4.Управление и контроль

Тема 1.5.Этика в менеджмете
ОП.14.Дисциплина Охрана труда
Цели и задачи дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

Иметь практический опыт:

- формирования у будущих специалистов знаний по вопросам охраны труда в отрасли, методам и путям обеспечения безопасных условий труда на производстве, эксплуатации технологического оборудования.

уметь:


- выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие

им риски, связанные с прошлыми, настоящими или планируемыми видами

профессиональной деятельности;

- использовать средства коллективной и индивидуальной защиты в

соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности;

- проводить вводный инструктаж подчиненных работников (персонал),

инструктировать их по вопросам техники безопасности на рабочем месте с

учетом специфики выполняемых робот;

- разъяснять подчиненным работникам (персоналу) содержание установленных

требований охраны труда;

- контролировать навыки, необходимые для достижения требуемого уровня

безопасности труда;

- вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать

сроки ее заполнения и условия хранения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

знать:


- системы управления охраной труда в организации;

- законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные

нормативные требования охраны труда распространяющиеся на деятельность

организации;

- обязанности работников в области охраны труда;

- фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

возможных последствий несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций

подчиненными работниками (персоналом); порядок и периодичность инструктирования подчиненных

работников (персонала);

порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

порядок проведения аттестации рабочих мест по условиям труда, в т.ч.

методику оценки условий труда и травм безопасности.



Виды учебной деятельности и объём часов

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

54

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

36

в том числе:




лекции

18

практические занятия

18

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

Итоговая аттестация в форме экзамена





Содержание дисциплины:

Раздел 1.Идентификация и воздействие на человека негативных факторов

производственной среды.

Тема 1.1.Классификация и номенклатура негативных факторов

Тема 1.2.Источники и характеристики негативных факторов и их воздействие на человека

Раздел 2.Защита человека от вредных и опасных производственных факторов



Тема 2.1.Защита человека от физических, химических и биологических негативных факторов
ОП.15 Дисциплина Управление качеством
Цели и задачи дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

-производить контроль качества;

-оценивать качество швейных изделий;

-применять требования нормативных документов к основным видам швейных изделий;

-оформлять документацию по управлению качеством продукции;

знать:

-системы обеспечения и методы оценки качества продукции;

-методы и нормативную документацию по управлению качеством продукции;

-основные положения систем менеджмента качества и требования к ним;

-основные методы оценки качества швейных изделий;

-правила предъявления и рассмотрения рекламаций по качеству сырья, - материалов, полуфабрикатов, комплектующих изделий и готовой продукции

Виды учебной работы и объём часов

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

84

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

56

в том числе:




лекции

28

практические занятия

28

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

28

Содержание дисциплины:

Тема 1 Сущность качества и управление им.

Понятие качества. Эволюция качества. Показатели качества: унификации и стандартизации, экономические показатели, эргономические показатели, эстетические показатели, показатели надежности, ремонтопригодности, долговечности и др.

Тема 2 Основные методы управления качеством.

Классификация и сферы приложения методов управления качеством. Организационно-распорядительные методы. Инженерно-технологические методы. Экономические методы. Социально-психологические методы

Тема 3 Система управления качеством на предприятии

Международные стандарты, и их применение на российских предприятиях. Петля качества. Основные составляющие качества для потребителей

Тема 4 Организация технического контроля на предприятииСущность и объекты технического контроля Виды технического контроля Методы количественной оценки уровня качества. ОТК как самостоятельное структурное подразделение предприятия.

Тема 5 Метрологическое обеспечение качества продукции

Метрологическое обеспечение и его цели. Квалиметрия как наука, ее роль, методы и области практического применения

Тема 6 Стандартизация продукции в России

Понятие и виды стандарта Государственная система стандартизации (ГСС) РФ. Экономические проблемы стандартизации. Государственное управление стандартизацией в РФ. Государственный контроль и надзор за соблюдением обязательных требований государственных стандартов.

Тема 7 Сертификация продукции

Понятие и классификация признаков сертификации продукции. Обязательная сертификация. Добровольная сертификация. Сертификация третьей стороной. Система сертификации. Понятие сертификата соответствия. Знак соответствия.

Тема 8 Защита прав потребителей товаров и услуг

Понятийный аппарат в области защиты прав потребителя. Зарубежный опыт регулирования защиты прав потребителя. Правовое обеспечение защиты прав потребителя в Российской Федерации. Государственное регулирование защиты прав потребителя в РФ. Общества защиты прав потребителя. Судебная защита потребителей. Виды юридической ответственности за нарушения законодательства о защите прав потребителя.

Тема 9. Планирование качества

Планирование как процесс управления качеством. Системный подход к планам качества. Средства планирования.

Тема 10. Всеобщее управление качеством

Основные этапы формирования принципов всеобщего управления качеством (TQM). Содержание концепции всеобщего управления качеством. Комплексное и тотальное управление качеством.

Тема 11. Деятельность государственных организаций в области качества

Роль государства в обеспечении качества продукции, работ, услуг. Деятельность и функции Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Роспотребнадзор). Деятельность и функции Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии.
Профессиональные модули
ПМ.01. Организация и выполнение технологических процессов парикмахерских услуг

Программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 100116 Парикмахерское искусство с углубленной в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Проводить санитарно-эпидемиологическую обработку контактной зоны при выполнении парикмахерских услуг.

ПК 1.2. Анализировать состояние кожи головы и волос потребителя, определять способы и средства выполнения парикмахерских услуг.

ПК 1.3. Определять и согласовывать выбор парикмахерских услуг.

ПК 1.4. Выполнять и контролировать все этапы технологических процессов парикмахерских услуг.

ПК 1.5. Консультировать потребителей по домашнему профилактическому уходу.


ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3.

Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК 4

Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7

Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.



ОК 8

. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен:

иметь практический опыт:

проведения контроля безопасности и подготовки, контактной зоны для выполнения парикмахерских услуг;

определения состояния кожи головы и волос потребителя, заполнения диагностических карт и формирования комплекса парикмахерских услуг;

выполнения парикмахерских услуг в технологической последовательности;

консультирования клиентов по домашнему профилактическому уходу;

уметь:

обеспечивать инфекционную безопасность потребителя и исполнителя: выполнять дезинфекцию и стерилизацию инструментов и контактной зоны, обработку рук технолога и текущую уборку контактной зоны, выполнять правила личной гигиены;

организовывать рабочее место для выполнения парикмахерских работ;

обеспечивать технику безопасности профессиональной деятельности;

проводить обследование и анализировать состояние кожи головы и волос;

определять наличие дерматологических проблем кожи головы и волос;

применять нормативную и справочную литературу;

применять материалы: шампуни, средства для оформления и закрепления прически, лосьоны, маски, красители, средства профилактического ухода, средства для завивки на продолжительное время с учетом норм расходов;

заполнять диагностическую карточку потребителя;

предлагать спектр имеющихся услуг потребителям;

объяснять потребителям целесообразность рекомендуемого комплекса услуг, прогнозируя результат;

выполнять все технологические процессы в целом и поэтапно: профилактический уход за кожей головы и волосами, классические и современные виды стрижек, окрасок, завивок на продолжительное время;

использовать технологические приемы и техники в процессе моделирования;

использовать средства для оформления и закрепления прически, средства декоративного оформления прически;

заполнять рабочую карточку технолога;

профессионально и доступно давать характеристику кожи головы и волос потребителей и рекомендации по домашнему профилактическому уходу;


1   2   3   4   5   6


База даних захищена авторським правом ©mediku.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка