Рабочая учебная программа дисциплины госпитальная педиатрия для специальности060103Педиатрия. 65 Всего зет 11 Всего часов 396, из них




Сторінка5/5
Дата конвертації16.04.2016
Розмір0.59 Mb.
1   2   3   4   5

Рентгенография органов грудной полости в прямой проекции: легочный рисунок усилен за счет венозного русла. КТИ - 61%.

Задание:

  1. Сформулируйте и обоснуйте диагноз.

  2. Каковы этиология и патогенез этого заболевания?

  3. Назовите группы риска развития данного заболевания.

  4. Классификация этой патологии.

  5. Перечислите критерии диагностики этого заболевания.

  6. С какими заболеваниями необходимо провести дифференциальный диагноз?

  7. Составьте план обследования и лечения больного.

8. Принципы первичной и вторичной профилактики данного заболевания.


ТЕСТЫ.
Тесты для текущего контроля.


  1. Ревматизм развивается в возрасте ( указать правильный ответ):

1) на 1-ом году жизни

2) в 2-3 года

3) в возрасте 7-15 лет

4) в любом возрасте

5) в 4-6 лет

Ответ: 3.




  1. Наиболее частой причиной развития ВПС является ( указать правильный ответ):

1) хромосомные нарушения

2) мутация гена

3) алкоголизм родителей

4) воздействие факторов внешней сред

5)полигенномультифакторное наследование

Ответ: 5.




  1. Какой показатель не подтверждает наличия тяжелой асфиксии новорожденного (указать правильный ответ):

1) брадикардия

2) бледность

3) снижение сухожильных рефлексов

4) нарушение ритма дыхания

5) цианоз

Ответ: 3.




  1. Для паралича Дюшена-Эрба характерно ( выбрать неправильный ответ):

1) сохранение активных движений в руке

2) наличие разогнутой во всех суставах руки

3) наличие ротированной руки

4) на стороне поражения не вызывается рефлекс Моро

5) не вызываются сухожильные рефлексы

Ответ: 1.


Тесты для промежуточного контроля.


  1. У каких детей в периоде новорожденности чаще встречаются сегментарные и полисегментарные ателектазы? (выбрать правильный ответ):

1) у недоношенных 4 степени

2) у недоношенных 3 степени

3) у детей, родившихся с массой более 2-х кг

4) при врожденном гипотиреозе

5) при гемолитической болезни новорожденных

Ответ: 3.




  1. При ГБН количество нормобластов в крови( выбрать правильный ответ):

1) нормобласты не выявляются

2) 1-2 на 100 лейкоцитов

3) 3-4 на 100 лейкоцитов

4) 5-6 на 100 лейкоцитов

5) 10 и более на 100 лейкоцитов

Ответ: 4.




  1. Под нарушением ритма сердца понимают( выбрать неправильный ответ):

1) превышение или снижение числа сердечных сокращений по сравнению с нормой

2) изменение последовательности цикла сердечных ритма

3) появление сокращений сердца, источником которых не

является синусовый узел

4) нарушение проведения возбуждения

5) изменение частоты и наполнения пульса

Ответ: 5.


  1. Для недостаточности кровообращения второй "А" степени по левожелудочковому типу характерно (указать неправильный ответ):

1) увеличение ЧСС на 15-30% и ЧД на 30-50% от нормы

2) застойные явления в легких

3) снижение толерантности к физической нагрузке

4) кардиомегалия

5) увеличение ЧСС на 50-70%, и ЧД на 15-30% от нормы

Ответ: 4.




  1. Для подострого неревматического кардита характерно( указать неправильный ответ):

1) отрицательный зубец Т

2) признаки левожелудочковой сердечной недостаточности

3) формирование сердечного горба

4) признаки недостаточности митрального клапана

5) благоприятный исход заболевания

Ответ: 3.




  1. Ведущая роль в развитии бактериального эндокардита принадлежит( указать правильный ответ):

1) вирусу гриппа

2) пневмококку

3) стафилококку и стрептококку

4) грибам

5) грамотрицательной флоре

Ответ: 3.




  1. К особенностям гемостаза здорового новорожденного относят (выбрать неправильный ответ):

1) пониженную активность фибринолиза

2)нормальное количество тромбоцитов

3)повышенную проницаемость и хрупкость сосудистой стенки

4) гиперкоагуляцию цельной крови на фоне низкого

уровня антикоагулянтов

5) сравнительно низкий уровень плазминогена

Ответ: 1.



  1. Материально-техническое обеспечение

Отделения КДКБ г. Ставрополя: кардиологическое, ОИТАР, ИОННД и отделение новорожденных Краевого перинатального центра. Студенты имеют доступ ко всем больным , находящихся во всех палатах данных отделений; используются ресурсы лаборатории КДКБ и Перинатального центра, отделения функциональной диагностики и рентгенологического отделения, кабинета эндоскопии; на кафедре имеются тематические учебные комнаты. Кроме вышеперечисленного в распоряжении кафедры имеется мультимедийный комплекс, телевизор - 2, ПК – 3, ноутбук – 2, экран -1, DVD – проигрыватель, мультимедийные наглядные материалы по различным разделам дисциплины, видеофильмы, ситуационные задачи,интерактивные задачи, тестовые задания, набор рентгенограмм, пленок ЭКГ и иллюстраций к различным заболеваниям; доски.





  1. Базовые дисциплины и междисциплинарные связи

со смежными дисциплинами.





п/п

Наименование дисциплин

Предмет согласования

Согласовано:

(подпись зав.кафедрой)

1.

История медицины

История развития медицины в России. Биографии знаменитых соотечественников врачей.




2.

Правоведение

Права и обязанности врача и пациента. Врачебная ошибка, мера ответственности. Врачебная халатность, мера ответственности.




3.

Иностранный язык

Лексический минимум.




4.

Латинский язык

Основная медицинская и фармакологическая терминология.




5.

Физика, математика

Основные физические явления изакономерности, лежащие в основепроцессов, протекающих в организмечеловека; физические основы функционирования

медицинской аппаратуры.






6.

Медицинская

информатика



Теоретические основы информатики,сбор, хранение, поиск, переработка,преобразование, распространение

информации в медицинских ибиологических системах.






7.

Химия

Химико-биологические процессы, происходящие в живоморганизме ребенка и подростка.




8.

Биохимия

Роль клеточныхмембран и их транспортных систем в

обмене веществ в организме детей иподростков.






9.

Биология

Законы генетики. Паразитарные и биоэкологические

заболевания.







10.

Анатомия

Анатомические особенности строения детского организма в зависимости от возраста.







Гистология, эмбриология, цитология

Основные закономерности развития ижизнедеятельности организма новорожденных и детей различного возраста на основе структурнойорганизации клеток, тканей и органов.




11.

Физиология

Функциональные системы организма новорожденных,детей и подростков, их регуляция исаморегуляция при оздействии с внешнейсредой в норме.




12.

Микробиология,

вирусология



Классификация, морфология ифизиология микроорганизмов и вирусов,их влияние на здоровье новорожденных, детей иподростков, методы микробиологическойдиагностики.




13.

Иммунология

Структура и функции иммуннойсистемы у новорожденных, детей и подростков, еевозрастные особенности, механизмы

развития и функционирования, основныеметоды иммунодиагностики, методыоценки иммунного статуса и показания кприменению иммунотропной терапии






14.

Фармакология.

Классификация и основныехарактеристики лекарственных средств,фармакодинамика и фармакокинетика,

показания и противопоказания кприменению лекарственных средств;побочные эффекты.

Общие принципы оформления рецептови составления рецептурных прописейлекарственных средств.





15.

Патологическая

анатомия,

клиническая

патологическая

анатомия;


Анатомо-физиологические, возрастно-половые и индивидуальные особенностистроения и развития больного

организма новорожденного, ребенка и подростка с кардиопатологией.






16.

Патофизиология,

клиническая

патофизиология


Функциональные системы организмановорожденных, детей и подростков с кардилпатологией, их регуляция исаморегуляция при воздействии с внешнейсредой при патологических процессах.




17.

Гигиена.

Санитарно-гигиенические требования кустройству, организации и режиму работы родильных домов, перинатальных центров, отделений новорожденных 1,11 этапов выхаживания, кардиологических отделений и ревматологических отделений.





18.

Общественное

здоровье и

здравоохранениеЭкономика

здравоохранения



Основы законодательства РФ, основныенормативно-технические документы поохране здоровья детского, женского ивзрослого населения;основы страховой медицины в РФ,структуру современной системы

здравоохранения РФ, деятельностьорганов и учреждений системы охраныматеринства и детства (ОМД).






19.

Эпидемиология

Распространенность различных заболеваний среди новорожденных,детей и подростков с кардиопатологией в различных регионах России и странах мира.




20.

Восстановитель-

ная медицина.



Основы профилактической медицины и реабиллитации направленные на укрепление здоровья новорожденных,детского населения и подростков с кардиопатологией.




21.

Дерматовенеро-

логия


Дифференциальный диагноз между различными кожными заболеваниями и аллергическими высыпаниями на коже.




22.

Неврология,

клиническая

генетика.


Особенности развития нервной системы у новорожденных.




23.

Оториноларин-

гология


Влияние патологии ЛОР-органов на течение различных заболеваний у новорожденных, детей и подростков с кардиопатологией..




24.

Офтальмология.

Поражение глаз уноворожденных, детей и подростков прикеардиопатологии.




25.

Судебная медицина.

Необходимость проведения судебно-медицинской экспертизы при различных ситуациях в практике врача-педиатра.Система организации производствасудебно-медицинской экспертизы вРоссийской Федерации; права,

обязанности и ответственность врача-педиатра, привлекаемого к участию впроцессуальных действиях в качествеспециалиста или эксперта, основныеспособы и методы, применяемые припроведении судебно-медицинскойэкспертизы.






26.

Инфекционные

болезни.


Назначение БЦЖ новорожденным. Вираж туберкулиновых проб у ребенка с кардиопатологией.




27.

Факультетская

терапия, профес-

сиональные

болезни


Влияние профессиональных вредностей на состояние здоровья плода и новорожденного.




28.

Госпитальная

терапия, Клиническая

фармакология.


Клинико-фармакологическаяхарактеристика основных групплекарственных препаратов ирациональный выбор конкретныхлекарственных средств при лечении

основных патологических синдромовзаболеваний и неотложных состояний убольных новорожденных и детей с кардиопатологией.






29.

Анестезиология,

реанимация и

интенсивная терапия.


Особенности оказаниямедицинской помощи новорожденным и детям с кардиопатологиейпри неотложных состояниях.




30.

Детская хирургия.

Показания к хирургическому лечению при патологии различных органов и систем у новорожденных и детей с кардиопатологией.




31.

Акушерство и

Гинекология.



Влияние патологических беременности и родов на состояние здоровья новорожденного.




32.

Пропедевтика

детских болезней.



АФО новорожденного ребенка. АФО сердечно-сосудистой системы у детей.




33.

Факультетская

педиатрия,

Эндокринология


Врожденные пороки сердца, острая и хроническая ревматическая лихорадка у детей




34

Инфекционные

болезни у детей.



Особенности течения детских инфекционных заболеваний у детей и подростков с кардиопатологией.




35.

Поликлини-

ческая и неотложная

педиатрия.


Первичный и последующие патронажи новорожденного ребенка. «Д» - учет детей с кардиопатологией, показания и противопоеказщания к вакцинации






.

.


Приложение к рабочей учебной программе по дисциплине

Госпитальная педиатрия

Для специальности 060103Педиатрия
Основная литература


  1. Шабалов, Н.П. Детские болезни: учебник для вузов. – 7-е издание, переработанное и дополненное в 2-х томах/Н.П. Шабалов. – СПб: Питер, 2012. – 926 с. – 150 экз.


Учебно-методические материалы


  1. Клиническое обследование ребенка (семиотика, анамнез, объективное обследование) / Быков В.О., Водовозова Э.В. и др. // Методические рекомендации. – Ставрополь: Изд-во СтГМА, 2012. – 185 с. – 80 экз.
1   2   3   4   5


База даних захищена авторським правом ©mediku.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка