Укыту-тәрбия планы Азнакай муниципаль районы Сарлы авылы муниципаль урта гомуми белем бирү мәктәбе




Сторінка2/11
Дата конвертації15.04.2016
Розмір2.71 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Общая характеристика образовательного процесса

В своей деятельности школа руководствуется Конституциями Российской Федерации и Республики Татарстан, законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом и локальными актами и другими нормативными документами Российской Федерации и Республики Татарстан. Образовательная деятельность в школе осуществляется на основе право устанавливающих документов. К ним относятся лицензия на право ведения образовательной деятельности серия РО № 013948 от 24 марта 2011 г.Язык обучения татарский. Иностранный язык - английский. Школа работает в условиях 6-ти дневной учебной недели, кроме 1-ых классов, которые занимаются 5 дней в неделю. Занятия ведутся в одну смену. Продолжительность урока -45 минут, в 1 классе -35 минут. Школа имеет три ступени образования, в которых обучается 96 учащихсяАдминистрацией осуществляется мониторинг образовательного процесса в соответствии с поставленными целями и задачами.Подводя итоги обучения за 2011-2012 учебный год, следует отметить, что из 96 учащихся 1-11 классов аттестованы 89 учащихся (без 7 первоклассников, у которых реализовывалось без оценочное обучение).В итоге общая успеваемость обучающихся 2-11 классов составила 100%, качественная успеваемость 54%. 45ученика из 76 окончили учебный год на «4» и «5», 3 ученика на”5”

Трудоустройство выпускников



Перечень показателей

2006-

2007

2007-2008

2008-2009

2009-

2010

2010-2011



2011-2012

1

Всего обучающихся в школе, из них:

-успевающих обучающихся

-обучающихся на «4» и «5»


106
106

62

(58%)



97
97

54

(56%)



105
105

53

(51%)



90
90

45

(50%)



80

80

38



(50%)

96

96

48



(54%)

2

Всего выпускников 11 класса ,из них:

-окончивших школу серебряными

Золотыми медалями

- поступивших:



Трудоустроившихся

14
нет

5-47%4-80%7-53%

2-14%


-

12
1

1
6 -50%1-8,3%5-42%

1-8,3%


11
Нет

нет


6-55%5-45%

2-18%


-

10

нет


нет

9-90%
1-10%



3

Нет


Нет

2-66.6%



3

Всего выпускников 9 класса, из них:

Продолживших образование в 10 кл.

Охваченных средним образованием (ссузы)

Отсев обучающихся



19

12

7



нет

13

11

2



нет

17

11

6



нет

8

3

5



нет

11
9
11

нет




13
5
8

нет


Анализ статистических данных показывает, что в 2012 году результаты выпускников по предметам превышают средний балл по республике и по району.




Предметы

2010 год

2011

2012

Ср.балл по РТ

Ср.балл по району

Ср.балл по школе

Ср.балл по РТ

Ср.балл по району

Ср.балл по школе

Ср.балл по РТ

Ср.балл по району

Ср.балл по школе

1

Русский язык

58,0

55,7

53,3

62,2

61,88

64

64.3

62,35

60,5

2.

Математика

45,1

49,9

47,7

50,3

56,61

59,9

48.2

48,49

61

3.

Физика

48,9

55,2

49

52,9

52,01

50




48,63

53

4.

Биология

58,4

57,1

61

56,4

64,03

47

-

-

-

5.

Обществознание

54,9

58,1

61

55,7

58,62

58,8




54,18

41

6.

Химия

-

-

-

61,2

70,52

52

-

-

-

7

История

-

--

-

50,7

42,68

30,5

-

-

-

Как показывают Таблицы 1, наблюдается положительное изменение среднего балла по сравнению с прошлым годом по математике, физике . Факторы, влияющие на результативность ЕГЭ, можно разделить на 2 основные группы:

В таблице приведен мониторинг эффективности работы учителей по результатам ЕГЭ:


школа

ФИО учителя

Предмет

класс


год

Кол-во выпуск-ников

Кол-во сдававших

Рез-ты ЕГЭ учащихся обучающихся у данного учителя в баллах

Рез-ты ЕГЭ по школе

в баллах


Рез-ты ЕГЭ по району

в баллах


Рез-ты ЕГЭ по по РТ

в баллах


Ко-во набравших свыше 70 баллов

Кол-во не прошедших порог

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

Сайфетдинова

Гульнара


Сагитзяновна

Русский язык, 11 класс

2009

12

12

53.5

53.5

54.8

54.5

1

-

2010

11

11

53.3

53.3

55.7

58

-

-

2011

10

10

64

64

61.88

62.2

2

-

Шарипова Р.Р

ЕГЭ

2012

3

2

60.5

60.5







-

-

ГВЭ

1

5

5







-

-

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

Усманова РамзияАксановна

Математика 11 класс

ЕГЭ


2009

12

12

47.2

47.2

49.4

41.9

-

-

2010

11

11

47.7

47.7

49.9

45.1

-

-

2011

10

10

59.9

59.9

56.61

50.3

1

-

2012



3

2

61

61







-

-

ГВЭ

1

4

4







-

-

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

МиннегалиеваМиляушаРифовна

Физика ,

11 класс


2009

-

-

-

-

-

-

-

-

2010

11

1

49

49

55.2

50.7

-

-

2011

10

1

50

50

52.01

52.9

-




2012

3

1

53

53







-

-

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

ГимаеваМайсараЗариповна

Биология, 11 класс

2009

12

1

60

60

61.2

51.2

-

-

2010

11

1

61

61

57.1

58.4

-

-

2011

10

1

47

47

64.03

56.4

-

-

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

ГимаеваМайсараЗариповна

Химия,

11 класс


2009

12

-

-

-

-

-

-

-

2010

11

-

-

-

-

-

-

-

2011

10

2

52

52

70.52

61.2

-

-


МБОУ “СОШ с.Сарлы”

Валиева ЛюцияКашаповна

История, 11 класс

2009

12

-

-

-

-

-

-

-

2010

11

-

-

-

-

-

-

-

2011

10

2

30.5

30.5

42.68

50.7

-

1

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

Валиева ЛюцияКашаповна

Общесто-знание, 11 класс

2009

12

5

62.2

62.2

60

54.2

1

-

2010

11

3

61

61

58.1

54.9

-

-

2011

10

6

58.8

58.8

58.62

55.7

-

-




ХайрутдиновАртурБулатович

2012

3

1

41

41







-

-

МБОУ “СОШ с.Сарлы”

Ахматов МаулитзянДиммуха-метович

География, 11 класс

2009

12

1

59

59

56

48.5

-

-




2010

11

-

-

-

-

-

-

-




2011

10

-

-

-

-

-

-

-

Наблюдается положительное изменение среднего балла по сравнению с прошлым годом по математике, биологии и по обществознанию. Факторы, влияющие на результативность ЕГЭ, можно разделить на 2 основные группы:

  • мотивация учащихся, заинтересованность в получении высоких результатов ЕГЭ;

  • профессиональные компетенции педагога, среди которых выделяются умение использовать современные технологии обучения, умение учителя анализировать результаты своей работы и корректировать проблемы учащихся на основе прогнозируемых результатов, формируя тем самым индивидуальную траекторию обучения для каждого ученика.

Работа с одаренными детьми.

На протяжении ряда лет в школе реализуется комплексно – целевая программа «Одаренные дети». Одаренные дети нуждаются во вдумчивом педагогическом руководстве. Каким же должен быть педагог, работающий с талантливыми детьми? Несомненно, он должен быть профессионально подготовленным, знатоком возрастной психологии, интеллектуалом, нравственным и эрудированным.Администрация школы направляет для работы с талантливыми детьми высококвалифицированных педагогов. Методический совет школы совместно с администрацией сформулировали примерные критерии отбора педагогов для работы с одаренными детьми:



  1. высокий уровень профессиональной подготовки

  2. способность к экспертной, научной и творческой деятельности

  3. владение передовыми педагогическими технологиями

  4. активная научно-методическая деятельность

  5. умение найти подход к нестандартным детям

  6. знание возрастной психологии

  7. умение объективно оценивать успехи одаренных детей, целеустремленность

  8. доброжелательность, чуткость, педагогический такт.

Учитель выбирает сильнейших учеников и составляет индивидуальный план работы, который утверждается на методическом объединении.В 2011-2012 учебном году продолжила работу творческая группа учителей. Педагоги, работающие с одаренными детьми, добились определенных результатов. Учитель высшей квалификационной категории Ахметова Г.Д. приняла участие в работе Круглого стола «Система работы с одаренными учащимися».Высокий уровень знания предмета, умение найти подход к нестандартным детям позволил учителям, работающим с одаренными детьми добиться определенных результатов.Многие ученики стали призерами олимпиад различного уровня.

Предмет

класс

Предметник

Место в районе

Место в республике

Татарская литература

10

Ахметова Г.Д

1

участие

Татарский язык

10

Ахметова Г.Д

1

участие

Русский язык

7

Сайфутдинова Г С







Татарская литература

9

Сайфутдинова Г С

2




Математика

4

Гатиятова А З

1




Русский язык

4

Гатиятова А З

4



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


База даних захищена авторським правом ©mediku.com.ua 2016
звернутися до адміністрації

    Головна сторінка